Здравствуйте, уважаемые читатели! Эта статья адресована любящим  родителям, детским педагогам и психологам. Знание и понимание ребенка – одна из первых задач взрослого. Ребенок одарен от природы, у него сильная потребность расти и развиваться, он умеет и хочет учиться, он упорен, сосредоточен, очарован миром; он непосредственен и эмоционален; он ищет нашего сочувствия и одновременно защищается от непонимания и глубокого вторжения в его мир. Психические особенности сильно влияют на личность ребенка. В отношениях с детьми важно не только то, чему мы их учим, но и то, как помогаем жить и переживать трудности. Поможем ребенку справиться с эмоциями и переживаниями его внутреннего мира. Для детского сада сшила игрушки в уголок эмоциональной разгрузки.

Человек- независимо от того, ребенок это или взрослый – сам находит путь к решению своей проблемы, если он получает психологическую поддержку.

Игрушки сшиты из флиса. Декоративные элементы (рот,  глаза - фетр).

Облачко грусти. Ребенок грустит, вы находитесь ряд и показываете, что знаете о его  чувствах, разделяете их. Он обнимает облачко. Вы не вмешиваетесь в его переживания, если ребенок не хочет выговориться.  Своим невмешательством передаете веру в то, что у него есть запас своих собственных сил и способностей.

Коврик злости. Дайте возможность ребенку высвободиться от негативных эмоций. Пусть его потопчет со своей силой и энергией. . Освобождение своего» внутреннего саботажа».

Мешочек крика. Чувства, особенно если они отрицательные и сильные ,не в коем случае не следует держать в себе. Изображение гримасы получилось не очень привлекательным, в этом и была цель такого изображения. Дети выкрикивают свои эмоции в мешок, затягивают свой «негатив»  тугим узлом и освобождаются.

Сердце дружбы. Внутри в игрушке дети просовывают руки в отверстия и соединяют друг другу ладони и мирятся. Ведь, верная дружба- составляющая часть счастливой жизни.

Помогая таким образом маленькому человечку ,можно не только лучше его понять ,но и помочь справиться со страхом и другими эмоциональными проблемами. Работа над внешней стороной поведения меняет внутреннее состояние человека!